Información sobre la evaluación. Curso 2019-2020
– Orden ECD/357/2020, de 29 de abril, por la que se establecen las directrices de actuación para el desarrollo del tercer trimestre del curso escolar 2019/2020 y la flexibilización de los procesos de evaluación en los diferentes niveles y regímenes de enseñanza.
– ORDEN ECD/369/2020, de 8 de mayo, por la que se modifica la anterior.
Bachillerato de Artes
Itinerarios de Artes Plásticas, Diseño y Comunicación AV y Música, Danza y Artes escénicas
La Escuela de Arte de Huesca es el único centro de la provincia que imparte la modalidad de Bachillerato de Artes. A partir del curso 2016-2017 este Bachillerato se completa con asignaturas relacionadas con la música y las Artes escénicas. La titulación mínima requerida para acceder a estos estudios es la de la ESO. En el Bachillerato de Artes se imparten las materias troncales generales del bachillerato además de las materias propias de Artes.
Se han establecido unos itinerarios formativos en función de las diferentes salidas académicas, Grado en Bellas Artes, estudios superiores o ciclos formativos.
Seguir estudiando
• Grado en Bellas Artes
• Grado en Comunicación Audiovisual / Periodismo / Cine y Televisión / Información y Documentación / Comunicación Publicitaria / Comunicación Digital / Animación / Multimedia
• Grado en Magisterio – Educación Infantil
• Grado en Ciencias Actividad Física y Deporte
• Grado en Artes Escénicas
• Enseñanzas profesionales de Música y Danza
• Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño: Interiores, Gráfico, Productos y Moda
• Enseñanzas Superiores de Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural
• Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño en diferentes familias profesionales y campos de de las artes aplicadas y los oficios artísticos.
La titulación en Bachillerato de Artes da acceso a todas las titulaciones universitarias y de formación profesional.
Actividades formativas
• Talleres para la orientación profesional
• Talleres sobre técnicas de estudio
• Salidas de carácter artístico y cultural (Museos y Centros de Arte, exposiciones temáticas, etc.)
• Colaboración con entidades sociales (Ayuntamiento, Centros educativos, ONG`s, etc.) en proyectos comunes.
